
Seperempat orang tua khawatir bahwa Covid telah memengaruhi kemampuan bicara anak mereka, demikian temuan penelitian
TIGA perempat orang tua khawatir mengenai dampak Covid terhadap perkembangan anak mereka di tahun-tahun awal, dan sepertiga orang tua khawatir hal tersebut terhambat.
Sebuah jajak pendapat terhadap 1.000 orang tua yang telah memiliki bayi dalam lima tahun terakhir menemukan bahwa 26 persen merasa khawatir dengan cara bicara si kecil sebagai akibat dari pandemi ini, sementara 35 persen khawatir tentang dampaknya terhadap kecerdasan emosional mereka.
Tampaknya tujuh dari 10 anak tidak sepenuhnya memahami apa yang diharapkan dari anak mereka pada usia mereka, karena mereka sendiri kurang berinteraksi dengan orang tua dan keluarga lain.
Kelly Philp, juru bicara Lab Bermain Fisher-Priceyang menugaskan penelitian ini bersama dengan badan amal nasional Family Action, mengatakan: “Dua tahun berlalu dan anak-anak kecil sangat terkena dampak pandemi ini.
“Ada banyak hal yang bisa dikatakan mengenai interaksi sosial dengan orang lain dan perkembangan yang dihasilkannya – dan juga hilangnya peluang serta dampak yang timbul karena tidak mengalaminya.”
Tampaknya juga kemampuan bermain dengan orang lain, memahami emosi mereka sendiri, dan keterampilan membaca merupakan kekhawatiran lain yang dimiliki orang tua terhadap perkembangan anak mereka.


Menurut ibu dan ayah mereka, anak mereka lebih sedikit bertemu orang baru, lebih sedikit bertemu teman atau keluarga dibandingkan biasanya, dan tidak menghadiri kelompok dengan anak-anak seusianya memiliki dampak paling besar terhadap anak mereka.
Berkurangnya kunjungan ke tempat-tempat umum, menghabiskan lebih banyak waktu di rumah, dan lebih jarang keluar rumah merupakan permasalahan lain yang disebabkan oleh pandemi ini.
Hasilnya, 43 persen akan menyambut baik bantuan dari pakar perkembangan anak usia dini untuk memastikan anak mereka mencapai tahap yang mungkin terdampak oleh pembatasan dalam beberapa tahun terakhir.
Saat ini, orang tua dan pengasuh biasanya mengakses internet atau mengunjungi petugas kesehatan untuk meminta nasihat tentang perkembangan anak mereka – dan seperempatnya berbicara dengan teman yang memiliki anak untuk membandingkannya.
Menanggapi temuan baru ini, Family Action telah bekerja sama dengan Fisher-Price Play Lab dalam sebuah inisiatif yang akan menyediakan dana, sumber daya, dan mainan yang berfokus pada perkembangan anak usia dini yang terbukti membantu keterampilan sosial, bahasa, motorik, dan berhitung.
Kemitraan yang berlangsung selama satu tahun ini akan melibatkan serangkaian kegiatan dan sumber daya yang berfokus pada mendukung anak-anak, orang tua, dan pengasuh mereka dalam pengembangan anak usia dini (ECD) dan mencapai tonggak penting yang mungkin terkena dampak selama pandemi ini.
Hal ini akan fokus pada bagaimana pengasuh dapat menerapkan teknik sederhana melalui permainan di lingkungan rumah untuk membantu mendukung pembelajaran anak-anak.
Family Action juga akan menggelar pembelajaran ini sebagai program khusus di beberapa centernya.
BINGO LUAR BIASA: DAPATKAN BONUS GRATIS £5 TANPA PERLU DEPOSIT
David Holmes CBE, Chief Executive of Family Action, mengatakan: “Keluarga rentan terkena dampak pandemi global secara tidak proporsional, dan mereka menghadapi berbagai tantangan akibat ketidakpastian dalam dua tahun terakhir.
“Pengalaman Family Action dalam mendukung keluarga, orang tua, dan wali selama 153 tahun terakhir memberi tahu kita bahwa cara terbaik untuk mendukung mereka adalah dengan memberdayakan mereka dengan pengetahuan dan sumber daya.
“Kemitraan kami dengan Fisher-Price akan berinvestasi dalam upaya tersebut dan memberikan keluarga sumber daya dan peluang untuk mendukung perkembangan anak-anak mereka dan membangun masa depan yang lebih cerah.”
Studi ini juga menemukan bahwa enam dari 10 orang tua menghabiskan lebih banyak waktu di rumah bersama anak mereka karena pandemi ini – dan 30 persen kini merasa cemas akan perpisahan karena pandemi ini.
20 KEKHAWATIRAN UTAMA PERKEMBANGAN ANAK ORANG TUA SELAMA PANDEMI
1. Interaksi sosial
2. Keterampilan sosial
3. Kemampuan memahami emosi/perasaannya
4. Pidato – mengucapkan kata-kata atau menangis, mengoceh, menjerit, dll
5. Keterampilan literasi – seperti mengeja nama atau membaca kata-kata sederhana
6. Konsep komunikasi – seperti ‘menggelindingkan bola’ atau ‘melempar bola’
7. Kenali tempat – mengetahui di mana segala sesuatunya berada
8. Keterampilan berhitung – seperti mengurutkan bentuk atau menghitung bilangan kecil
9. Kecerdasan emosional
10. Gerakan – seperti merangkak, berjalan, melompat dll.
11. Rentang perhatian/konsentrasi
12. Kesadaran diri – seperti tertawa, membuat diri mereka dikenal
13. Komunikasi non-verbal – seperti menunjuk, mengangguk, dll.
14. Memori – kemampuan mengingat hal-hal yang terjadi atau fakta tentang seseorang
15. Kenali wajah
16. Imajinasi – kemampuan bermain
17. Kebiasaan olah raga/olahraga
18. Dengarkan
19. Keterampilan motorik halus – seperti menyusun balok
20. Perkembangan otot/rangka
Dan 31 persen anak-anak mengalami perasaan yang sama ketika mengucapkan selamat tinggal kepada orang tua atau pengasuh mereka, dan 74 persen dari mereka mengalami kecemasan akan perpisahan baik pada diri mereka sendiri atau anak mereka percaya bahwa hal tersebut diperparah oleh pandemi.
Mayoritas (65 persen) berusaha membantu perkembangan anak di tahun-tahun awal dengan banyak berbicara dengannya, membelikan mainan edukatif, dan banyak bermain atau beraktivitas.
Namun, 39 persen merasa kehilangan waktu berkualitas bersama anak mereka karena tekanan terkait pandemi ini.
Kelly Philp menambahkan: “Sebagai landasan Fisher-Price selama 60 tahun, Fisher-Price Play Lab memiliki keahlian khusus dalam ECD dan mendukung keluarga serta anak kecil.
“Kami bangga dan merasa terhormat bisa bekerja sama dengan Family Action untuk mendukung pekerjaan penting mereka dalam pengembangan anak usia dini di Inggris pada saat yang penting ini.




“Inisiatif dengan Family Action ini akan memberdayakan orang tua dan wali untuk membantu anak-anak berkembang dan mendapatkan awal terbaik dalam hidup.
“Sangat penting bagi kami di Fisher-Price untuk mengetahui peran penting apa yang diperlukan di tahun-tahun awal mereka.”